Fernando Cardoso (natural de Salvador-BA) é Luthier formado pela Fundação Nacional da Arte-Mec/Rio de Janeiro, na gestão dos reconhecidos músicos brasileiros Edino Krieger e Hernani Aguiar. Iniciou seus estudos de lutheria no começo da década de 80, onde foi aluno do renomado Mestre Guido Pascoli, que foi idealizador da Escola de Lutheria do Brasil, onde confeccionou violinos, violas e violoncellos, como também se especializou em todo tipo de restauração em instrumentos de corda e arco. Cardoso conclui seus estudos em 1985, obtendo a formação de mestre em Lutheria. Seus primeiros instrumentos confeccionados foram apresentados durante a exposição de Lutheria, em 1985, no Rio de Janeiro, cujo palestrante foi o Mestre Guido Pascoli que apresentou a produção dos alunos daquela classe. Convidado pelo Professor Ernest Widmer, trabalhou como Luthier na Escola de Música da UFBA, entre 1987 e 1990, onde exerceu intensamente a profissão, fazendo restauração e montagem de instrumentos dos alunos e professores dessa instituição, além de vários instrumentos musicais da OSBA. Nos anos entre 1990 e 1995, na cidade de Salvador, restaurou inúmeros instrumentos de orquestra e outros músicos da comunidade, tendo alguns desses trabalhos registrados em jornais e TV. Nesse período, restaurou toda a obra (referente aos instrumentos de cordas) de Walter Smetak, feito registrado no livro Simbologia dos Instrumentos. Especializou-se em construção de violões clássicos, no Ateleir do Rio de Janeiro, no período de 1996 a 1997, sob a supervisão de Mário Bezerra. No ano de 1998, no Rio de Janeiro, através do Consulado da Itália, participou do curso de formação em manutenção e montagem, com o Mestre Italiano Claudio Amiguetti. Deu continuidade a esse curso, na cidade de Cremona-Itália sob a supervisão do mesmo professor. Na Itália, realizou diversas pesquisas no Museu dos instrumentos em Milão, onde se encontram todos os instrumentos, desde os primórdios da humanidade. Também, desenvolveu diversos projetos de manutenção e confecção de instrumentos no atelier do Mestre italiano Claudio Amiguetti, sobre vernizes, detalhes e reconhecimento de autenticidade. No período de 2000 até 2011, fixou residência em Tiradentes (Minas Gerais), onde realizou expressivos trabalhos de luteria para as seguintes instituições musicais: Orquestra Bicentenária de São João del Rei; Orquestra Ribeiro Bastos; Lira São Joanense; Orquestra Filarmônica de São João del Rei; Orquestra Lira Pradense; Meninas Cantoras de Lavras; Escola de Música de Ouro Branco e São Brás de Suaçuí. Atuou como Professor de Manutenção e montagem no Festival de Inverno de São João del Rei pela UFSJ, confeccionou violoncello e restaurou e montou vários instrumentos para o Museu da Música Zé Maria Neves, em São João del Rei-MG. Tem artigos que tratam do seu trabalho em restauração, publicados na revista especializada “Mestres Luthiers” (Guild Of American Luthiers, 1998), distribuída na França, Japão, Alemanha, Inglaterra e Estados Unidos, bem como, outras publicações no Jornal das Lages, Festival de cinema de Tiradentes, entre outros. Em 2012, em Salvador-BA, é contratado pelo CEEP como professor de Lutheria e História da Arte e em Itabaiana-SE, assumiu os cargos de professor de Lutheria da Filarmônica NSC e luthier da Orquestra Sinfônica de Itabaiana. Em 2014, participou do curso de qualificação em Lutheria na cidade de João Neiva-ES, com os renomados professores Silvio Levaggi e Anna Tartari, ambos de Cremona-Itália. Aplicou na cidade de Jacobina-BA, em 2019, um curso de Archeteria (confecção de Arcos) na Associação Cultural Arte de Tocar. Durante a pandemia passou a trabalhar em home office, fazendo confecção de violinos, violas, arcos, violões e cavaquinho além de trabalhos de restauração, manutenção e montagem de instrumentos de corda e arco. Montou um vídeo educacional, com apoio da Lei Aldyr Blanc sobre o tema do violão clássico na arte da Lutheria, com apoio da Secretaria de Cultura do Estado da Bahia.

Através da transformação da educação artística, abrindo caminho para jovens na arte da confecção e restauração de instrumentos musicais, e desenvolvendo aptidões artísticas onde o aluno pudesse gerar trabalho e renda, além do seu posicionamento na sociedade.